Комунальний дошкільний навчальний заклад "Южненський міський ясла-садок №2 №ЛЕЛЕЧЕНЯ"








Майстер-клас "Мовно-ритмічні ігри з паличками, тарілочками ( 12 лютого 2020)

У цих мовленнєвих вправах сприйняття вірша відбувається через три модальності: зір, слух, відчуття. Педагогічні принципи «ідуть нога в ногу» з природою дитини, а не навпаки, коли вірш запам'ятовується тільки на слух в одній модальності , а зір і відчуття "сплять" , не працюють. Дитина одночасно виконує відразу кілька справ: виконує ігрові рухи з палицями, пальцями або руками, вимовляє текст, використовуючи різні інтонації голосу, прислухається до мови, розрізняючи різні тембри голосу, координує свої рухи, організовує свої дії з діями партнера в грі, розвиваючи комунікативні навички. Ось скільки педагогічних завдань вирішується в одній маленькій грі! 

 

 

 

 

 

        

 



Новини